
Overvurderingen av det empiriske og undervurderingen av det selvfølgelige har ført oss inn i teoretiske og metodiske blindgater og til en praktisk lite anvendbar psykologi.
Av Jan Smedslund
Et yrkesliv som akademiker og praktiker har fått meg til å undre over hvor mye og på hvilken måte psykologers reelle viten og ferdigheter har økt de siste hundre årene. Særlig er jeg i tvil om det enorme og stadig stigende antallet empiriske studier gir forventet resultat.
Hvis resultatet faktisk har uteblitt, hvordan kan dette forklares, og hvorfor fortsetter forskningen allikevel i det samme, tilsynelatende ufruktbare sporet? Jeg tror at innsamlingen av data blir holdt ved like av et sosialt belønningssystem (grader og stillinger) og fortsetter fordi man ikke har gjort en tilstrekkelig grundig vurdering av holdbarheten av de forutsetninger man implisitt bygger på, og som ikke tar i betraktning særegne trekk ved psykologiske fenomener.
Den ensidige vektleggingen av empirisk forskning går også parallelt med en manglende erkjennelse av hvor mye som er nødvendig sant i psykologien, og av at det ikke er mulig å finne noe prinsipielt nytt i faget. Psykologi handler om oss selv, og kanskje kan vi ikke oppdage noe grunnleggende nytt om oss selv da vi ikke kan se oss selv utenfra. En analogi er at man ikke kan blåse opp en ballong innenfra.
Les mer: Språkanalyse må erstatte empirisk forskning (Tidsskrift for Norsk psykologforening)
9. mars 2020 at 15:52
Dette var utvilsomt dagens høydepunkt og minner meg om Min fortvilte kommentar til en kollega som alltid spurte om relevant dokumentasjon på alt mulig: » faen ta – må vi først finne opp alfabetet før vi får lov til å ytre oss!?»
man. 9. mar. 2020, 03:03 skrev PsykNytt – siste nytt for psykisk helse-feltet :
> Redaktøren posted: » Overvurderingen av det empiriske og undervurderingen > av det selvfølgelige har ført oss inn i teoretiske og metodiske blindgater > og til en praktisk lite anvendbar psykologi. Av Jan Smedslund Et yrkesliv > som akademiker og praktiker har fått meg » >